Artikel zum Thema KidS

Auftaktveranstaltung für das K.i.d.S.- Projekt 2011/2012

24.10.2011 – In diesem Jahr wurde der Ichoschule bereits zum zweiten Mal die Ehre zuteil, die Räumlichkeiten für die Auftaktveranstaltung des K.i.d.S.-Projektes (Kreativität in der Schule) München zur Verfügung stellen zu können.

K.i.d.S- Kurs "Kreativer Tanz"

01.07.2011 – Die Klasse 4b wagte sich im Rahmen des diesjährigen K.i.d.S- Projekt an eine für viele völlig neue Tanzform heran: Mit der Tänzerin Sophie Abrioux erarbeiteten die Kinder in zehn Doppelstunden kreative Solo- und Gruppentänze. In einer Abschlussaufführung wurden diese den übrigen Klassen und der Elternschaft präsentiert. Für ihre Tanzeinlagen ernteten die Darsteller soviel Applaus, dass sie als Zugabe noch ihren Klassentanz zu Michael Jacksons Thriller präsentieren durften.

Marionetten für den Pausenhof: K.i.d.S- Projekt der 4b

30.06.2011 – Die Künstlerin Babs Fleckstadt verwirklichte mit einigen Kindern der Klasse 4b eine ganz neue Idee für den Pausenhof: Übergroße Marionettenfiguren sollen zum interaktiven Spiel anregen. Bei der Arbeit mit dem Material Holz lernten die Kinder den Umgang mit verschiedensten Werkzeugen und konnten sich im praktischen Tun erproben.

K.i.d.S-Projekt in der 3b: Unsere Pausenhofmauer erzählt eine Geschichte

19.05.2010 – Die Klasse 3b wurde im Mai vom K.i.d.S-Fieber gepackt. Die Künstlerin Babs Flekstad hatte tolle Ideen mitgebracht, wie wir unsere Pausenhofwand durch Schattenbilder optisch aufwerten können. So entwickelten wir geeignete Motive und Szenen für Schattenbilder, die der kahlen Wand Leben einhauchen sollten.

K.i.d.S.-Auftaktveranstaltung an der Ichoschule

17.12.2009 – Seit vielen Jahren ist die Ichoschule nun schon "K.i.d.S.-Schule". Jedes Schuljahr finden vielfältige kreative Projekte statt, die das Schulleben maßgeblich bereichern. Viele Künstler fühlen sich inzwischen schon richtig heimisch an unserer Schule. So war es auch eine besondere Freude, dass wir das K.i.d.S.- Kernteam, Vertreter der teilnehmenden Schulen und die beteiligten Künstler im Rahmen der diesjährigen Auftaktveranstaltung bei uns begrüßen durften.

K.i.d.S.-Projekt 2008

01.06.2008 – Von Mai bis Juni 2008 brachte das K.i.d.S-Projekt frischen Wind in unsere Schule. Schon seit vielen Jahren erfährt das Schulleben an unserer Ichoschule eine große Bereicherung durch die Zusammenarbeit mit verschiedenen Künstlern, die im Rahmen des K.i.d.S-Projekts gemeinsam mit den Kindern kreativ tätig sind. Einige dieser Künstler waren bereits mehrmals bei uns und kommen immer wieder gerne, da sie das angenehme Schulklima und das Miteinander sehr schätzen. Dieses Jahr war etwas ganz Besonderes geplant: Fünf Künstler aus verschiedensten Bereichen unterbreiteten uns den Vorschlag, die Ergebnisse der einzelnen Klassenprojekte zu einem großen, öffentlichen Event zusammenschmelzen zu lassen....

Erlebnispädagogik - K.i.d.S.-Projekt der Klassen 2ab

15.07.2007 – Spielen gehört zu den zentralen Bedürfnissen des Kindes.

Genau an diesem Punkt knüpfen "Erlebnispädagogen" an, indem sie das Bedürfnis des Kindes nach Spiel, Bewegung, Spannung und lustvoll erlebbaren Aktivitäten stillen....

K.i.d.S - Projekt in den 3. Klassen: Mundharmonika mit Herrn Hippe

05.07.2007 – Auch in diesem Schuljahr hatte die Ichoschule das große Glück, beim K.i.d.S.-Projekt dabei sein zu dürfen. Die 3. Klassen luden sich den Blues Harp-Künstler Thomas Hippe ein, der die Klassen mit Mundharmonikas ausstattete. Für die Kinder war es ein ganz besonderes Gefühl, ein eigenes Instrument in Händen zu halten. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an den Förderverein, der die Anschaffung finanziell unterstützt hat. Nach einer beeindruckenden Darbietung seines Könnens, führte uns Herr Hippe in die Kunst des Mundharmonika-Spiels ein. So erfuhren die Drittklässler interessante Dinge über Haltung, Atmung und verschiedene Spielarten der Mundharmonika und konnten alle Anregungen sofort umsetzen und immer alles selbst ausprobieren....

"Kunst und Meeresbiologie" - K.i.d.S.-Projekt der 4a

01.04.2007 – Auch in diesem Jahr kam wieder eine Künstlerin aus dem K.i.d.S.-Projekt zu uns. Annalisa, eine Meeresbiologin, brachte uns zu Beginn verschiedene Dinge aus dem Meer mit, wie z.B. Muscheln, Seesterne, ein Seepferdchen, Schwämme, Korallen, ein Haifischei und sogar einen stinkenden, getrockneten Haifischkopf.

Anschließend haben wir zusammen einen echten Tintenfisch zerlegt. Wer wollte, der durfte sogar eines der acht Tentakel mit nach Hause nehmen. Einige Kinder haben sich richtig geekelt, weil alles so glitschig und schleimig war. Mit der Tinte, die im Tintenbeutel des Tintenfisches war, konnte man sogar richtig schreiben....

K.i.d.S.-Schnupperkurs mit Silvia Reum

14.01.2007 – Die 2b kam in den Genuss eines musikalischen K.i.d.S.-Schnupperkurses bei Frau Reum. Im Mittelpunkt standen dabei kleinere Sprechtexte, die mit Bodypercussion begleitet wurden. Außerdem erfuhren wir, wie man mit einfachen Mitteln, wie zum Beispiel Holzstäben, Musik machen kann. Dabei hatten wir alle sehr viel Spaß und konnten bereits nach kurzer Zeit eigene kreative Ideen problemlos umsetzen.

Vielen herzlichen Dank an Frau Reum für die tollen Ideen, die sich gut in der Klasse umsetzen lassen!

K.i.d.S. – Projekt in den Klassen 2a und 2b: Flamenco und Aztekische Wandbilder

10.05.2006 – Einleitung: Schon seit nunmehr 5 Jahren kommen im Rahmen des K.i.d.S.-Projektes immer wieder Künstler aus den verschiedensten Bereichen an unsere Schule. K.i.d.S. ist die Abkürzung für Kreativität in die Schule. Künstler und Künstlerinnen aus aller Herren Länder arbeiten mit den Kindern und den Lehrern insgesamt 10 Doppelstunden in einzelnen Kursen zusammen.

 

K.i.d.S. - Projekt in den Klassen 3a und 3b

06.03.2006 –

Die Azteken

Einleitung: Schon seit nunmehr 5 Jahren kommen im Rahmen des K.i.d.S.-Projektes immer wieder Künstler aus den verschiedensten Bereichen an unsere Schule. K.i.d.S. ist die Abkürzung für Kreativität in die Schule. Künstler und Künstlerinnen aus aller Herren Länder arbeiten mit den Kindern und den Lehrern insgesamt 10 Doppelstunden in einzelnen Kursen zusammen.

Aus einem vielfältigen Angebot kann das Passende für die Schüler ausgewählt werden. In der Projektarbeit erfahren die Kinder eine Beachtung, die ihnen mehr Selbstwertgefühl gibt, eigene Kreativität freisetzt und Aggressionen abbaut. Ebenso wird das interkulturelle Verständnis gefördert....